Cambio de blog. Quien quiera localizarme a partir de ahora estaré en http://izurumetik.blogspot.com/ Todos los que queráis verme seréis bienvenidos. Eso sí, el contenido de ese blog será bastante diferente al de este.
Nos vemos en la blogosfera. Un abrazo.
Para finalizar con este blog, me gustaría dedicarle esta entrada a Elia, porque me ha parecido una profesora realmente buena y me ha encantado su metodología. Jamás habría pensado antes que un blog pudiera dar tanto juego en una clase, pero gracias a sus propuestas y a las investigaciones que ha realizado, he abierto mucho mi mente en este tema e intentaré llevarlo a la práctica cuando yo sea docente.
Dejo esta foto como recuerdo y lo dicho, muchas gracias Elia.
Se acabó lo que se daba. Hoy ha sido nuestra última clase de esta asignatura. Durante la clase, hemos realizado unas presentaciones sobre los contenidos que hemos trabajado durante el curso, además de poder visualizar los vídeos que han hecho los otros compañeros de grupo.
Considero que los vídeos visualizados han sido muy interesantes. Cada grupo les ha dado un enfoque muy particular, pero pienso que han sabido plasmar todos la idea que se había pedido.
A continuación, voy a hacer una valoración más personal de cada uno de los vídeos visionados:
1. Reunión de comida: han escogido un tema muy original, y han sabido dar un enfoque cómico a un problema del que apenas somos conscientes. Pienso que ha sido muy bien tratado y que podría conseguir un gran efecto en cualquier persona de esta sociedad.
2. ¿Por qué hay mujeres que jamás experimentaron un orgasmo?: Creo que es un título que ya de por si atrae la atención, y el enfoque dado es tan real que consigue sensibilizar al espectador casi de inmediato.
3. Solidaridad con África: Me ha gustado mucho la primera parte del vídeo, en la que vemos imágenes muy emotivas sobre niños intentando aprender, acompañadas de frases muy duras.
Y dicho esto, no me queda más que felicitar a mis compañeros por todos sus excelentes trabajos.
Por si todo lo que habíamos aprendido ya nos parecía mucho, los descubrimientos no cesan en esta clase. Durante la clase del lunes, hemos descubierto un programa llamado Picasa, consistente en subir fotos de diferentes modos. Por ejemplo, nosotros hemos visto una serie de imágenes subidas en calidad de presentación. Además, este programa tiene una gran importancia porque puedes restringir el album a quien quieras, por lo que si los padres no quieren que sus hijos salgan en un blog público, puedes poner un link al album de picassa al cual sólo accedan aquellos que tengan la contraseña. Personalmente, este programa me parece muy interesante y me gustaría poder explorarlo en clase, para saber utilizarlo en un futuro en clase si se da el caso.
Por otra parte, hemos estado viendo un blog muy interesante sobre una profesora de un colegio de Barakaldo. En este blog, la profesora sube las diferentes tareas que han hecho en clase, ya sean grabaciones, dibujos, vídeos... Además, para que los padres adquieran más información sobre lo pasado en clase, la profesora omite cierta información, o la pone en euskera (ya que los padres desconocen el idioma) y sugiere que sean los niños los que les cuenten todo lo relatado en clase a sus padres. Por si os interesa el blog, podéis pinchar aquí.
Una vez hemos acabado de investigar ese blog, hemos vuelto a trabajar por grupos. Hoy hemos analizado el proyecto kliketaklik, pero todavía no lo hemos acabado, así que esperamos poderlo acabar el próximo día.
Durante esta clase, hemos trabajado en el grupo las diferentes actividades que debemos entregar en esta asignatura.
Hemos empezado con una actividad consistente en usar una hoja de cálculo en google docs, en la cual hemos reflejado las ventajas e inconvenientes de algunas de las nuevas tecnologías. Al final de esta entrada, he publicado el documento, para así poder recordar cómo poner documentos de google en el blog.
Además, hemos quedado en realizar el cuestionario a nuestro centro de prácticas para la próxima clase.
La clase de hoy nos ha servido para hacer una reflexión sobre si realmente nuestro vídeo cumplía con el objetivo de la actividad propuesta por el profesor.
Gracias a esa reflexión, nos hemos dado cuenta de que nuestro vídeo necesita una pequeña mejora para que realmente tenga un enfoque más solidario. Para ello, ya que hemos escogido personas de diferente edad y género, ahora vamos a dar un paso más allá para entrevistar a personas de otras razas, pues estas últimas pueden tener información muy enriquecedora para nuestro trabajo.
Además, como no conocemos a nadie que cumpla con esas características, daremos un enfoque transgresor a nuestro trabajo, entrevistando por la calle a gente que no conocemos.
